Seção 1 · Fundamentos de Funções
Classificação de Funções
Classificar funções facilita prever comportamentos e escolher técnicas de cálculo. Vamos organizar critérios para monotonicidade, paridade, injetividade, sobrejetividade e composição.
Objetivos de aprendizagem
- Distinguir funções crescentes, decrescentes e constantes usando desigualdades.
- Identificar paridade e testar simetrias com $$f(-x)$$.
- Avaliar se uma função é injetora, sobrejetora ou bijetora e construir composições.
Conteúdo passo a passo
Crescente e decrescente
Dizemos que $$f$$ é crescente se $$x_1 < x_2 \Rightarrow f(x_1) \le f(x_2)$$ e decrescente quando a desigualdade inverte. Funções estritamente crescentes/decrescentes possuem desigualdade forte.
Gráfico sempre sobe ou desce conforme andamos no eixo x.
Paridade
Funções pares obedecem $$f(-x)=f(x)$$ e são simétricas em relação ao eixo y. Funções ímpares satisfazem $$f(-x)=-f(x)$$, apresentando simetria central na origem.
Exemplo par: $$f(x)=x^2$$ · Exemplo ímpar: $$g(x)=x^3$$
Injetora, sobrejetora, bijetora
Uma função é injetora se resultados diferentes nascem de entradas diferentes. É sobrejetora quando a imagem coincide com o contradomínio. Ao mesmo tempo injetora e sobrejetora ⇒ bijetora.
Teste da reta horizontal identifica injetividade em gráficos.
Composição e inversa
Compor funções significa aplicar uma dentro da outra: $$ (f \circ g)(x) = f(g(x)) $$. Uma função só possui inversa quando é bijetora, permitindo inverter a regra para isolar x.
$$f^{-1}(f(x)) = x$$ sempre que a inversa existir.
Exemplos resolvidos
-
Linear injetora
Verifique se $$f(x)=2x+5$$ é crescente e injetora.
Para $$x_1
-
Paridade do valor absoluto
Teste se $$g(x)=|x|$$ é par ou ímpar.
Como $$g(-x)=|-x|=|x|=g(x)$$, a função é par.
-
Composição simples
Considere $$f(x)=x^2+1$$ e $$g(x)=\sqrt{x}$$ com $$x \ge 0$$. Calcule $$ (f \circ g)(x) $$.
$$ (f \circ g)(x)=f(\sqrt{x}) = (\sqrt{x})^2 + 1 = x+1 $$, definida para $$x \ge 0$$.
Agora pratique
- Classifique $$h(x)=-3x+2$$ quanto à monotonicidade e injetividade.
- Decida se $$p(x)=x^4-x^2$$ é par, ímpar ou nenhuma das opções.
- Encontre $$f^{-1}(x)$$ para $$f(x)=5x-7$$ e descreva seu domínio.
Teste rápido de inversa
- Verifique graficamente se nenhuma horizontal corta o gráfico em dois pontos.
- Troque $$x$$ por $$y$$ na expressão e resolva para $$x$$.
- Descreva o novo domínio (agora imagem da função original).
Checklist rápido
- Consegui justificar cada classificação com desigualdades ou simetrias?
- Se a função tiver inversa, declarei claramente o domínio?
- Expliquei o comportamento usando tanto palavras quanto símbolos?